Eine Franchise, die Geschäft und Vergnügen verbindet

Nächste Engineers®- Franchise

Bringen Sie Kindern auf unterhaltsame Weise Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik bei und verdienen Sie damit Geld!

Unsere Methode verwendet exklusive und originelle Arbeitssätze, mit denen Kinder motorisierte Modelle bauen, die die vermittelten Prinzipien demonstrieren.

Next Engineers im Global Franchise Magazine vorgestellt!

Träume vom eigenen Unternehmen

das neben persönlichen und finanziellen Belohnungen auch Spannung und Erfüllung bietet?
Wir laden Sie ein, eine Next Engineers-Franchise in Ihrer Region zu eröffnen und am Erfolg teilzuhaben!

"Etwa 80 % der neuen Arbeitsplätze erfordern technologische Fähigkeiten und STEAM-Ausbildung, aber nur etwa 20 % der Studenten erwerben diese Fähigkeiten heute."

Neuigkeiten vor Ort

"Etwa 70 % der Eltern äußern sich besorgt über den Mangel an qualitativ hochwertigen naturwissenschaftlichen und technischen Programmen in den Schulen"

ResearchGate

Gestalten Sie die nächste Generation

Unsere Franchisenehmer bieten qualitativ hochwertiges Lernen an jeder Ecke

Über 95 % unserer Kunden kehren jedes Jahr zurück

Über 35.000 Studierende

Über 250 Lernzentren

60+ Lehrer und Franchisenehmer

10+ years of experience

2000+ Lektionen

Flexibel und bequem Business
die einfach zu bedienen ist

Lernen Sie das von uns entwickelte Lernsystem kennen

Werfen Sie einen Blick auf unsere Programme

Was denken Eltern?

Wählen Sie aus unseren 2 Franchise-Optionen

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Gastgeber-Franchise-Gelegenheit

Eine ausgezeichnete Gelegenheit, mit einem flexiblen und einfach zu betreibenden Franchise zu beginnen, das relativ geringe Investitionen erfordert. Durch unser entwickeltes Lehrsystem können Sie unsere verschiedenen Kurse und Workshops in Gemeindezentren, außerschulischen Programmen, Kindertagesstätten und mehr durchführen.

Next Engineers Center

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Nächstes Ingenieurzentrum

Unsere Entdeckungs- und Förderzentren bieten Franchisenehmern die Möglichkeit, alle Dienstleistungen des Gastgeber-Franchises und zusätzliche vielfältige Aktivitäten anzubieten. Der Ort dient als Ort, an dem Kinder lernen, spielen und ihre Fähigkeiten verbessern können.

Stellen Sie sich nur die Geschäftsmöglichkeiten vor, die sich Ihnen mit über 100 Themen und Aktivitäten bieten, die Sie für unsere Kurse anbieten können. Zusätzlich zu den Studiengängen können Sie Ihre Einnahmequellen durch hochwertige Workshops steigern, die wir für Sommercamps, Geburtstagsfeiern, Teamabende, besondere Tage und verschiedene Veranstaltungen entwickelt haben.

Treten Sie unserer Franchise-Community bei

Unsere Franchisenehmer auf der ganzen Welt sind Menschen, die davon träumen, ihr eigener Chef zu sein und gleichzeitig das zu tun, was sie lieben, und die das Erlernen von STEAM als Schlüssel zum Erfolg von Kindern betrachten.

Ashraf Segir, Franchisenehmer
(Zweigstelle Karmiël)

Seit mehreren Jahren versuche ich, meine Liebe zur Bildung zu verwirklichen, mit dem Wunsch, mich in die Welt der Innovation und der Startups zu integrieren. Als ich Next Engineers kennenlernte, wurde mir klar, dass dies genau das ist, wonach ich suche. Nach mehreren Treffen mit den Vertretern des Netzwerks und der Geschäftsleitung beschloss ich, es mit aller Kraft zu versuchen. Unsere Welt entwickelt sich ständig weiter. Die Bildungseinrichtungen von morgen müssen sich an die technologische Entwicklung anpassen. Ich bin fest davon überzeugt, dass Kinder, die heute STEAM-Berufen ausgesetzt sind, wichtige Werkzeuge für den zukünftigen Erfolg erhalten. Meine Niederlassung besteht seit mehreren Jahren. Unsere Kunden sind mehr als zufrieden, und das ist mir sehr wichtig, da es mir ermöglicht, viele Jahre lang mit den Kunden zusammenzuarbeiten. Ich denke, es ist eine Kombination aus einem hervorragenden Programm, das erstaunliche Produkte, umfangreiche Literatur, digitale Materialien und Anleitungen für jedes Fach umfasst, und andererseits - die Schulung, die ich und meine Lehrer vom Netzwerk erhalten, ist gründlich und umfassend. Dieses Netzwerk ruht nicht: Sie verbessern ihre Methoden, Programme und Produkte ständig und in voller Transparenz gegenüber den Franchisenehmern, um Unterstützung zu leisten und Probleme und Schwierigkeiten zu lösen. Das ist eine besonders bunte Familie, die sich gegenseitig unterstützt!

Abir Yunes, Franchisenehmerin der arabischen Gesellschaft

"Ich habe als Lehrerin im Bildungswesen gearbeitet. Und als Mutter habe ich den zunehmenden Bedarf an einem neuen pädagogischen Ansatz gesehen, der die Kinder ohne Zwang unterrichtet. Ich habe von Next Engineers gehört und bin zu einem Beratungsgespräch zu ihnen gekommen. Wir haben sofort eine Verbindung aufgebaut und ich habe mich entschieden, mich ihnen anzuschließen. Ich bin wirklich froh, dass ich diesen Wechsel vorgenommen habe. Es gibt mir große Befriedigung. Die Kinder mögen unser Programm wirklich!"

Inna Simanov (Lehrerin)

Ich habe viele Jobs gehabt und jahrelang nicht meinen Platz gefunden. Ich kam zum Netzwerk Next Engineers und war vom ersten Moment an begeistert – mit qualifizierten Leuten und einem zusammenhängenden Team, das immer weiter wächst und sich entwickelt. Ihre Arbeitsweise ist meiner Meinung nach einzigartig und richtig. Ich denke, was mich fasziniert hat, ist – abgesehen davon, dass die Programme des Netzwerks Lernen und Erfolgserlebnisse für die Schüler kombinieren, entwickeln sie auch bei mir ein Erfolgs- und Erfolgserlebnis. Die Methoden von Next Engineers sind eine Kombination aus Spaß, Spiel und qualitativ hochwertigem Lernen, und dank ihnen öffnen wir Kindern ein Fenster zu qualitativ hochwertigem und unterhaltsamem Lernen. Sie lernen, dass Lernen Spaß machen und aufregend sein kann, und sie gehen mit Werkzeugen und Fähigkeiten, die ihnen in der Zukunft helfen werden. Die Freude und das Glück, die mich überwältigen, wenn ich die Begeisterung der Kinder während des Unterrichts sehe, sind jede Investition wert. Was mich betrifft, habe ich erreicht, was ich wollte: mit Kindern zu arbeiten, mit Freude und damit Geld zu verdienen.

Lior Dashkotai, Franchisenehmer (Filiale Jerusalem)

Ich bin dem Next Engineers-Netzwerk als Franchisenehmer beigetreten. Vor drei Jahren habe ich ein warmes und unterstützendes Zuhause gefunden. Die Gründer des Netzwerks sind gute und freundliche Menschen, denen Ihr persönlicher Erfolg am Herzen liegt und die Sie jederzeit begleiten. Die Arbeit mit Kindern ist eine dynamische und erfüllende Aufgabe. Unsere Programme erhalten Lob und besonders gutes Feedback sowohl von den Kindern als auch von den Eltern und den Leitern der Zentren. Die Kinder finden den Unterricht interessant, die Unterrichtspläne sind abwechslungsreich und wechselnd und die Kinder mögen es sehr. Abschließend möchte ich sagen, dass ich glücklich und stolz bin, Teil des Netzwerks der Ingenieure der nächsten Generation zu sein!

Gal Ohana – Franchisenehmer (PH-K)

Hallo, mein Name ist Gal Ohana, ich arbeite seit mehreren Jahren mit Kindern im Bereich Beratung. Ich wollte ein erfolgreicher Geschäftsinhaber sein, Mitarbeiter führen und gleichzeitig einen Beruf mit hohem Wert ausüben. Ich fand diese Bedürfnisse im Netzwerk von Next Engineers, das auf die Welt der Bildungsunternehmen spezialisiert ist. Ich erinnere mich noch an den Tag, als ich ein Einführungstreffen mit den Führungskräften des Netzwerks vereinbarte und mich auf den ersten Blick in sie verliebte. Sie schickten mich, um mir eine Unterrichtsstunde in einem ihrer Klassenzimmer anzusehen und ihre Methode aus nächster Nähe kennenzulernen. Ich sah die Kinder und die Emotionen, die Begeisterung und den Spaß, die sie beim Lernen empfanden. Da wurde mir klar, dass dies mein neues „Baby“ sein würde, und von da an war der Weg kurz und einfach. Das Netzwerk hat eine einzigartige Lernmethode entwickelt, die Kindern Wissen und Verständnis für die STEAM-Fächer vermittelt und auch Fähigkeiten entwickelt, die ihnen in der Zukunft helfen werden. Ich glaube fest an den Weg von Next Engineers und hoffe, mit Gottes Hilfe noch viele Jahre ihr Franchisenehmer zu sein. Mit freundlichen Grüßen, Gal Ohana – Franchisenehmer (P.H-K)

Itai Shosberger, Franchisenehmer (Kfar-Saba)

Ich fühlte mich schon immer zur Bildung und zum Unterrichten hingezogen, denn meiner Meinung nach gibt es keine wichtigere Aufgabe, als unsere zukünftige Generation zu erziehen. Nach vielen Jahren als Ingenieur lag mir dieses Thema besonders am Herzen, sodass ich den Übergang wagte und begann, im Bildungssystem zu unterrichten. Als sich die Möglichkeit ergab, eine Niederlassung von Next Engineers zu eröffnen, habe ich keinen Moment gezögert. Ich bin fest davon überzeugt, dass ein Unterricht, der sich von den üblichen und traditionellen Methoden in Schulen unterscheidet – ein Unterricht, der Spiel und Freude miteinander verbindet – der richtige Weg ist, Kinder auf den richtigen Weg zu bringen, ihnen Wissen zu vermitteln und ihnen die Liebe zum Lernen beizubringen. Mit freundlichen Grüßen, Itai Shosberger, Franchisenehmer (K. Saba)

Dan Lerner, Franchisenehmer (K.Ono)

„Die effektivste Form der Bildung ist es, das Kind mit wunderbaren Dingen spielen zu lassen.“ Ich betrachte meine Arbeit als eine Mission. Wenn ich mit den Kindern arbeite, erfüllt mich das mit positiver und erneuerter Energie. Ich arbeite gerne als Franchisenehmer im Next Engineers-Netzwerk, wegen des besonderen pädagogischen Ansatzes, den sie entwickelt haben, und der großartigen Menschen, die Teil davon sind. Ihre Methoden verbinden qualitativ hochwertiges Lernen mit Spiel und Spaß. Ihr Geschäftsmodell ist einfach, leicht zu betreiben und ermöglicht es, das Arbeitsvolumen sowie den Kundenstamm zu erweitern und auszubauen. Ich bin mit dem finanziellen Umsatz meiner Filiale sehr zufrieden und freue mich, Teil des Next Engineers-Netzwerks zu sein. Dan Lerner, Franchisenehmer (K. Ono)

Shlomi Panso (Lehrer)

Ich arbeite seit 10 Jahren mit Next Engineers zusammen. Ich bin dem Netzwerk beigetreten, weil mir dieses Fachgebiet wirklich am Herzen liegt. Meine Vorgesetzten sind die Besten – sie vermitteln ein gutes Gefühl, und ich genieße die Arbeit in diesem Netzwerk sehr. Ich habe mich entschieden, mit Kindern zu arbeiten, weil ich das Gefühl habe, dass ich ihnen über das Lernen hinaus Werte vermitteln kann: Ich gestalte lehrreiche und unterhaltsame Unterrichtsstunden und gebe ihnen zusätzlich wichtige Werte und Fähigkeiten mit. Es berührt mich, dass ich sie beeinflussen und ihnen zusätzlichen Antrieb zum Weiterlernen geben kann. Es stärkt mich, ihre Begeisterung und Freude zu sehen. Ich habe das Gefühl, dass ich viel mehr zurückbekomme, als ich gebe – Wertschätzung von den Kindern und dem Netzwerk, ein Gefühl der Zufriedenheit und des Selbstwerts sowie gutes Geld und finanziellen Gewinn. Mit freundlichen Grüßen, Shlomi Penso (Lehrer)